曉陽國小臺灣母語日教學

 

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彰化縣教育處本土語言輔導團網站

 

 彰化縣線西鄉曉陽國小推動臺灣母語日實施計畫

一、依據:

(一)  教育部95年6月27日教中(四)字第0950575091號函「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點」。

(二)  「國民中小學九年一貫課程綱要」實施要點中課程實施選修課程規定:「國小一至六年級學生,必須就閩南語、客家語、原住民語等三種鄉土語言任選一種修習」。

 

二、實施目的:

(一)聯合國教科文組織於西元1999年宣布每年的2月21日為「世界母語日」,於「世界文化多樣性宣言」指出:捍衛文化的多樣性與尊重人的尊嚴兩者關係密不可分,每個人都有權使用自己選擇的語言,尤其是自己的母語表達思想、進行創作,世界各國應共同維護少數族群的語言。

(二)推動臺灣母語日以落實學校之課程目標精神,鼓勵學生學習、使用各種臺灣母語,增進各族群間的瞭解、尊重、包容與欣賞。

(三)學校依據課程綱要,整合規劃學生鄉土語言課程聽、說、讀、寫能力,並融合九年一貫各領域課程,落實以臺灣為主體之本土化教學,讓學生能在學校母語日活動中做深度學習,深刻感受鄉土語言之美,進而建立愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷

(四)落實學校之課程目標及精神,鼓勵學生學習、運用各種台灣母語,增進各族群間之了解、尊重、包容及欣賞,奠立台灣母語於相關領域課程中之基礎,推展並營造台灣母語之優質環境。

(五)倡導母語教學,培養全校師生能應用母語及俚語能力。

(六)透過母語日活動,讓學生於生活化的過程中,增進對本土語言、歷史、地理、自然及藝術的認知,進而加以傳承、創新,期許日後成為延續文化香火之新動力。

 

三、組織:曉陽國民小學臺灣母語日推動小組(如下表)

彰化縣曉陽國民小學臺灣母語日推動小組

職稱

成員

召集人

王錦鴻校長

行政人員代表

教務主任:蔡文凱主任

學務主任:游舜印主任

總務主任:張熙明主任

輔導主任:莊婉倩主任

班級教師代表

陳貴鳳、薛再昇、李淑汝、陳冰海、王卉羚、李美幸、

柯順發

鄉土語文

支援教師

謝瓊華

鄉土語文
教材編選

語文領域課程小組、教學組長

 

四、實施內容:以閩南語為主。於教師教學、親師生溝通、同儕互動時,儘可能使用閩南語,並應兼顧地區少數族群較常使用之語言。

 

五、實施原則:

 (一)生活化:藉由日常生活中之母語交談,增進母語溝通的能力。

(二)趣味化:透過使用趣味質樸的生活俚語,以生動活潑的教學或遊戲的方式,培養學生熱愛母語的情操。

(三)隨機化:採用隨機教學,增進師生母語的能力。

(四)普及化:透過母語教學,將母語普遍推廣到每位學生。

(五)多元化:培養學生多元文化的寬廣心靈,具備對異文化了解和尊重的能力;學習不同族群語言文化。      

 

六、實施方式:

(一)行政運作-

1.訂定台灣母語日教學計畫並依計畫推動母語教學。

2.成立臺灣母語日推動小組,負責擬訂學年度實施計畫並推動相關事宜。
3.訂每週為母語日,全校師生用母語交談。
4.進行鄉土踏查鄉土資源相關教材支援教學暨認識社區。
5.督促教師將母語教學融入各科教學中,如音樂課教唱鄉土歌謠,鄉土教    
  學活動、團體活動等課程加入母語教學,各領域教學加入母語講解。
6.以說、唱生活化之口語為主。

(二)活動規劃-

1.母語日當天實施多元化母語文發表、歌謠教唱、俚語解說及晨間實施母語拼音教學及俚語解說廣播教學。

2.母語日當日整潔、課間活動時間播放母語講笑話、母語童謠;午餐時間不定時播放台語卡通、布袋戲等影片,樂曲選擇由藝術人文領域召集老師統籌規劃。

3.母語日朝會時間實施母語文發表,配合國語文競賽辦理母語之演說比賽、朗讀比賽、歌唱(囝仔歌)比賽、講故事比賽、作文、及其他相關活動。

4.結合社區親子音樂會及校慶運動會進行才藝成果發表會。

1)鄉土樂曲演奏

2)母語話劇

(三)情境營造-

1.文化走廊的母語天地及各班鄉土與母語學習角佈置。

2.每日晨間打掃及課間活動時段進行鄉土歌謠及童謠播放。

3.校內廣播系統進行全校性之廣播教學。

4.張貼俗諺美句於校園公告欄,級任老師的教室佈置增設鄉土語言區,並請鄉土語任教老師於課堂時間帶領學生複習俗諺、美句。

(四) 教學研究與成長:

1.成立鄉土教材課程小組,提供母語教學疑難諮詢,協同語文領域課程小組共同協助推行母語教學。

2.視需要辦理母語教學研習與教學觀摩會,以增進教師母語教學之能力。

3.以語文領域課程小組組長為總召集人,各年級語文領域課程小組成員為年級召集人,協同各年級教師編選教材。

 

  七、 預期成效:
由母語日的推廣,讓學生體認母語之美,並透過一系列的活動設計,鼓勵學生多說、多聽,逐漸引導學生主動說母語。

  八、本辦法經課發會暨臺灣母語日推動小組討論,校長核可後實施,修訂辦法亦然。